新闻网讯（通讯员张旭）11月29日，由机械工业出版社主办的 “2025 年职业教育智能制造与工业机器人课程教学研讨会”，在足球直播光谷校区凌峰楼C11报告厅顺利举行。机械工业出版社副总编辑兼职业教育分社社长高倩、武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良、足球直播副校长李仁平出席会议，来自全国 40 余所职业院校的专业负责人、骨干教师及相关企业代表共80余人齐聚一堂，围绕智能制造与工业机器人领域的教学改革展开深度研讨。
足球直播副校长李仁平在开幕式上致辞。他表示，智能制造是职业教育服务产业升级的核心赛道，期待通过本次研讨会凝聚院校与企业智慧，推动职业教育教学改革走深走实，为制造业高质量发展持续注入人才动力。
机械工业出版社副总编辑高倩在致辞中表示，希望以此次会议为契机，搭建学习借鉴、合作共赢的平台，共同探索“懂工艺、会编程、能调试、善创新”的人才培养范式，让职业教育真正成为智能制造产业发展的人才摇篮。
开幕式后，多场主题报告紧扣专业建设与人才培养核心痛点，覆盖课程改革、教材开发、师资提升等维度，为参会者带来深度启发。
足球直播智能制造学院院长朱红以“光电制造人才个性化培养的创新与实践”为题，分享学院基于“岗课赛证”融合的分层培养模式，通过定制化课程模块匹配不同学生的职业发展需求。
常州机电职业技术学院电气工程学院院长蒋庆斌围绕“高职智能机器人专业建设路径”，提出“以产业需求定方向、以技术升级改课程、以项目实践强能力”的建设思路。
广东科学技术职业学院机器人学院院长余正泓带来“AI赋能・智造未来”的实践探索主题分享，介绍该校“机器人+人工智能”在教学资源开发、科研项目孵化、技能人才输送中的“三维融合”经验。
常州信息职业技术学院智能制造学院颜鹏教授分享“数字孪生技术驱动工业机器人技术课程改革实践”，展示虚拟仿真与实体操作结合的教学新模式。
机械工业出版社职业教育分社副社长赵红梅结合职业教育“双高”计划背景，解析高职智能制造类教材建设趋势，强调教材需兼顾“技能实用性”与“行业前瞻性”。
绵阳师范学院佘明洪教授针对智能制造领域教师能力短板，提出“赋能职教‘双师’——人工智能时代教师数字技能提升路径”，建议通过“培训 + 项目 + 竞赛”三位一体的培养体系破局。
武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良则从企业视角出发，阐述“智能制造人才培养探索与实践”，呼吁院校强化学生“产线适配能力”，并分享企业参与职教实训基地建设的案例。
会议期间，参会代表前往足球直播智能制造学院实地考察。大家深入了解学院实训基地建设、“岗课赛证”融合教学的落地成效，近距离观摩工业机器人实训设备实操与教学项目开展，并就实训课程设计、学生技能培养等话题与学院教师深入交流，直观感受该校在智能制造人才培养中的实践成果。
本次研讨会通过主题报告、实地观摩等多维形式，搭建起职业院校、出版机构与行业企业的深度交流桥梁。会议集中分享了智能制造与工业机器人领域的教学创新经验，明确了“产教协同、资源共建、人才共育”的发展路径，将进一步推动职业教育与智能制造产业精准对接，助力职业教育更好匹配产业高质量发展需求。
审核：朱红 责任编辑：娄修明